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一、培养目标

行政管理硕士专业培养具有批判性思维、全球化视野及独立人格与公共德性的复合型、应用型、创新型高级行政管理人才。要求研究生具有较强的马克思主义理论素养及科研水平，较好地掌握行政管理领域的专业知识及实践知识，能够胜任国家机关、政府部门、高等院校、非营利部门及公司公司的科研、教学及管理工作。

二、研究方向

1．公共政策与公共经济

培养内容与特色：本学科方向设置在管理学院。公共政策培养内容包括公共政策的制定、公共政策的执行、公共政策的评估、公共政策分析技术、公共政策的民主化与科学化以及国内外公共政策比较等；公共经济培养内容包括公共产物、公共选择、公共收入、公共支出、公共分配、公共经济政策、地方公共经济活动及政府采购、政府规制等。本学科方向重点研究我国社会的重大现实问题及其相关政策，积极关注城市政策、社区政策、教育政策、医疗政策、住房政策等现实问题的研究；重点关注公共经济的分配政策、收入与支出政策、政府采购政策及地方政府公共经济活动等的应用实证研究，促进公共服务的均等化。

2．行政管理理论与实践

培养内容及培养特色：本学科设置在管理学院。主要研究全球化背景下行政管理发展过程中的重大理论及实践问题，包括行政管理学科的发展思想史、行政管理技术与方法、电子化政府、行政体制、政府职能、行政改革、公共服务、危机管理、绩效管理、公务员制度、行政文化、行政法学、非营利组织发展以及世界范围政府改革的趋势等。本学科方向以&濒诲辩耻辞;培养创新型公共管理人才&谤诲辩耻辞;为核心使命，坚持走本土化与国际化结合的道路，着重跟踪全球行政管理的前沿理论与实践，关注世界范围内行政改革的实践趋势，挖掘中国文化中的行政管理思想精华，形成具有中国特色的&濒诲辩耻辞;反映真实世界&谤诲辩耻辞;的行政管理知识体系与方法体系，以更好地服务社会、服务民生。

3．政治发展与政府管理

培养内容及培养特色：本学科方向设置在政法学院。主要研究新中国成立以来，特别是改革开放30多年来中国政府管理和政治发展等重大理论问题和现实问题。研究重点包括中国政治发展过程及特点、中国政府管理体制及特点、政治体制改革重要问题、政府体制改革及创新、政治与行政的关系等。本学科方向具有鲜明中国特色，体现了时代性、现实性和理论性等特点，强调理论联系实际，关注政治体制改革与政府体制改革的进程，努力培养一大批懂政治、善管理、肯奉献、具有国际化视野的现代化公共管理人才。

4．城市管理与可持续发展

培养内容与培养特色：本学科方向设置在管理学院。主要研究如何运用规划、政策、法律、经济、教育和科技等手段，将城市公共事务引向经济系统繁荣、社会系统公平、生态系统友好的状态，以此构建经济、公平、生态的城市管理与可持续发展准则。研究的内容涉及城市规划、城市公共事业建设管理、城市危机管理、城市社区管理、城市人口管理、城市福利管理、城市基础设施管理、城市产业管理、城市环境管理以及城市区域管理等。本方向着重研究城市经济管理、城市社会管理、城市环境管理，借鉴世界范围内城市管理的经验，强调服务首都、服务社会、服务实践的指导思想，推进城市经济、社会、环境的可持续发展。

叁、学制与课程设置

本学科方向全日制硕士研究生学习年限一般为3年，硕士研究生应修学分总分为36学分，其中公共课7学分，专业基础课15学分，方向必修课6学分，选修课（含跨专业选修）6学分，社会实践课2学分。

总学分	公共课	专业基础课	方向必修课	选修课	社会实践课
≥36	≥7	≥15	≥6	≥6	≥2

课程类别			课程名称		课时		学分	开课学期	考试	考查
学位课	公共课		学位英语		144		4	一、二	√
			马克思主义精典着作选读		54		3	一	√
	专业基础课		公共管理理论与前沿专题		54		3	一	√
			公共政策分析专题		54		3	一	√
			公共经济学专题		54		3	二	√
			宪法与行政法专题		54		3	一	√
			公共管理研究方法		54		3	一	√
非学位课	方向必选课	公共政策与公共经济方向必修课	比较公共政策研究		54		3	二	√
			公共财政学专题研究		54		3	二	√
		行政管理理论与实践方向必修课	公共管理思想史专题研究		54		3	二	√
			公共管理改革实践专题		54		3	二	√
		政治发展与政府管理方向必修课	当代中国政府与政治专题研究		54		3	二	√
			中国行政体制改革专题研究		54		3	二	√
		城市管理与可持续发展方向必修课	可持续发展理论与实践		54		3	二	√
			城市创新管理专题研究		54		3	二	√
	选修课		国家公务员制度研究		36		2	叁		√
			非营利组织管理学研究		36		2	叁		√
			市政管理专题研究		36		2	叁		√
			电子政务专题研究		36		2	叁		√
			政治学理论与方法		36		2	叁		√
			公共伦理学研究		36		2	叁		√
			地方政府治理与改革		36		2	叁		√
			人力资源开发与管理专题	36		2		叁		√
			社区管理专题研究	36		2		叁		√
			管理哲学专题研究	36		2		叁		√
			公共危机管理专题研究	36		2		叁		√
必修环节	社会实践课		共2学分					四		√
备注

四、科研与学术活动环节

积极鼓励研究生参与导师的科研项目及各种科研活动，鼓励研究生积极参与学术交流活动，研究生在读期间应积极选听学术报告，大量阅读专业名着，并在导师指导下撰写科研论文。

五、教学与社会实践环节

本专业硕士研究生应参加社会实践活动，社会实践可利用假期在导师指导下进行，可以是导师的项目研究、可以是社区服务或社会调查、也可以是协助导师进行本科生教育与辅导，实践完后应提交一份社会实践报告。研究生达到上述要求，考核通过计2学分。

六、学位论文要求

学位论文是硕士生培养工作的重要组成部分，是对硕士生进行科学研究或承担专门技术工作的全面训练，是培养硕士生创新能力，综合运用所学知识发现问题、分析问题和解决问题能力的主要环节。具体要求如下：

1．修满规定学分、完成规定科研成果的研究生，方能申请学位论文答辩。

2．研究生在第叁学期与导师商榷研究方向并确定题目，在第四学期初提出开题报告。开题报告需经学科组专家评审通过后，方可进行学位论文的正式写作。

3．学位论文内容应属本专业范畴，应体现专业发展的前沿理论，关注社会发展中的重大实践问题。

4．学位论文在导师指导下由研究生独立完成，学位论文应符合学术规范及学术道德，应注意发挥研究生的个人才能和特长。

5．学位论文的格式参照《首都师范大学研究生学位论文格式的统一要求》。从事军工涉密项目研究的研究生必须在开题时提供相关涉密证明，申请学位按照学校有关规定进行。

6．定稿后的学位论文由校内、外专家评审通过后方能组织论文答辩，学位论文答辩一般在第6学期进行。学位论文不能如期完成或未被通过者，按学校有关规定处理。

七、在校期间科研成果要求

具体要求参照《管理学院研究生在读期间科研成果规定》执行。

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研究生培养

行政管理专业硕士生培养方案