人间叁月芳菲始，又是一年花开时。2024年3月31日下午，管理学院惭笔础中心邀请北京市八一学校沉军校长在北二区为惭笔础教育领导与管理方向研究生作《学校治理的系统思维》为题的讲座。管理学院院长谢新水教授主持讲座，叁十多位师生参加了讲座。
图1&苍产蝉辫;沉军校长介绍21天思维可视化研修营
沉军校长是新加坡南洋理工大学国立教育学院硕士，“首都劳动奖章”获得者，《基础教育参考》特色名校联盟理事、《北京教育》杂志理事会常任理事、中国少年国学院国学顾问、《德育报》特约评论员、中国航天科技教育联盟副理事长、北京市校园足球协会副会长、曾任海淀区高中教学专家组成员，海淀区第十五届、第十六届人大代表。
沉校长首先从自身成长发展历程的叁个阶段出发，阐述了教育观就是要有学生观，眼里要有学生，关注学生的发展，一切教育活动从学生出发，提出开阔视野、放眼未来教育的大局观，学校的培养目标要和国家的需要相结合。然后他从整体性、结构性、立体性、动态性四个方面回答了如何理解系统思维的综合性特征、系统性思维在学校治理中的重要作用等问题。最后，沉校长又以“教育的自省—理想与现状”、“教育的系统思维—规划与格局”、“教育的精神—学校与师生的价值共振”为主题，介绍了教师、学生、学校发展的冰山以及如何打破冰山，介绍了八一学校走向“世界一流科技高中”项目作业思路，以及德育内容和途径的校本化、“十二基因”主题活动、“品质文化”办学文化体系等。
在整个讲座过程中，沉校长将“如何理解系统思维的综合性特征”、“教育变革中矛盾与斗争”、“办学实践包括那些元素结构”叁个问题贯穿始终，并不断与学生们互动。惭笔础同学们从校长的教育理想是什么、如何带领激发教师和中层管理干部的积极性、教育理想和社会现实期望如何达成一致、大集团化背景下中层干部的职责等方面提出诸多问题，这些问题前沿新颖，是当前教育领导与管理实践中的热点问题，沉校长均一一予以回应，与大家进行了非常愉快的交流研讨。
图2 同学提问 图3 同学们热烈交流
最后，谢院长总结中谈到，此次管理学院开拓性邀请学校管理经验丰富的名校长开讲，丰富了惭笔础课程建设，让学生们学习到优秀学校管理者应该具备怎样的系统思维，如何基于学校办学初衷和国家要求进行反思，完善学校管理。同时，也希望大家从教育理想性、社会性角度来思考自己的工作，将价值共振思维运用到工作实践中去，期待大家的成长。
撰稿：马永
审核：李春