为进一步推进学院学生心理健康教育工作，提升教师对学生心理问题识别与应对能力，促进师生有效沟通，11月30日下午，管理学院邀请学校心理素质教育与咨询中心主任赵军燕为全体教师作题为《学生常见心理问题与师生沟通》的专题辅导报告。报告由学院党委副书记李静主持。
赵军燕从“大学生常见的心理问题”、“学生心理问题筛查及干预”、“有效沟通，走进学生心灵”叁个方面展开系统而深入的讲解，介绍了大学生常见的心理问题及其应对措施，普及了心理危机排查的途径、“四六原则”和具体方法。在讲解如何与学生做好“一致性沟通”时，她指出，教师应当谨记“先联结人，再解决事”的原则，避免偏颇的“指责”、“讨好”、“超理智”或“打岔”，而应在沟通中做到“自己、他人、情境”叁个方面的有机结合，实现有效沟通，走进学生心灵，给予学生以温暖而有效的帮助。
最后，李静总结，此次报告为学院进一步加强学生心理健康教育提升育人质量提供了有效的指导，希望全体教师持续关注学生心理健康，加强学业指导和生活帮扶，共同促进学生健康全面发展。